domingo, 10 de junio de 2007

Expertos recomiendan que escolares no levanten la mano

El tradicional acto de levantar el índice en clase con el fin de pedir turnos para contestar las preguntas del profesor podría ser contraproducente para los escolares, según reveló un informe del Ministerio de Educación de Inglaterra.
El estudio se realizó en niños de 11 años de 39 escuelas y determinó que la rutina de levantar la mano podría desarrollar más alumnos tímidos al interior de las aulas.
La recomendación para los profesores es que ellos mismos escojan a los alumnos que responderán las preguntas para que los alumnos más callados tengan las mismas oportunidades de desarrollarse que los más participativos.
De acuerdo al Ministerio de Educación de ese país, existen miles de niños que se las arreglan para pasar desapercibidos en clase. Ellos se caracterizan por tener un buen comportamiento, escasa preocupación por no ser considerados por sus profesores y tampoco expresan sus demandas en clase. Por eso, los han denominado "niños invisibles".
El informe también recomienda que los docentes deben dar, al menos, 30 segundos a cada alumno para que piense antes de exigir una respuesta y en el caso de los alumnos más reticentes, los profesores deberían escoger parejas de estudiantes para que discutan en voz alta y lleguen a conclusiones en conjunto